高中物理课堂教学中低效教学行为案例分析

• 作者: 庄震
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 物理课堂 低效教学行为 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 127,151
• 页数: 2页
• 字数: 2512字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入和发展,课堂教学的有效性成为了一个重要的话题.新课程虽然注重知识和技能的掌握,但也更加强调学习方法和过程,增强对学生情感态度与价值观的培养.教师要合理有效的利用课堂时间,学生要向课堂要效率,然而,在教学过程中,难免会出现低效的教学行为.结合教学案例,对物理课堂教学过程中出现低效教学行为进行分析,希望能对大家有用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄震		2	0	0.0	0.0