高中思想政治翻转课堂教学方法运用

• 作者: 卢国清
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 翻转课堂 师生互动 自主意识
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

在2007年,翻转课堂这一模式在美国诞生.它通过倒置"知识传授"与"知识内化"这两个学习过程,使得师生角色进行转换,从而教育模式得到转变.一直以来,高中思想政治理论课不重视学生的主动性,造成效率低下这一局面,这就使得改革迫在眉睫.翻转课堂注重师生互动与学生自主意识,从而提高了教学效率.拿西方舶来说,想要在中国得到发展,实现真正本土化,除了课前提供视频材料、课堂互动交流之外,还应注意加快转变教育理念与学习观念,重视课堂教学,加强技术支持.