刻意训练你要的"几何大法"就来了——一道中考几何填空题的解法分析及其教学启示

• 作者: 晏畅
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 模型思想 解题指导 一题多解
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生的模型意识和发散性思维,本文通过对2019年辽宁省沈阳市中考试卷的第16题的解法探究,以"一题多解"的方式,对问题进行多角度、多层次分析,剖析如何"刻意训练"学生运用模型思想去探究几何问题的解题思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏畅		2	0	0.0	0.0