浅谈初中美术的情趣速写教学策略

• 作者: 王玉君
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 速写教学 美术教学 教学策略 情趣 初中 美术教育 教学弊端 自由性
• 年，卷（期）: scjmsts_2019,（1）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

新课改下,提倡教学要有开放性、创造性、趣味性和自由性,这也是初中美术教学的追求。初中美术教育中的速写教学,学生学习的主要目的就是为了升学,因此教师重视被动地让学生练习线条、结构和动势等美术要素,他们的学习无甚兴趣和激情,只是为了画“像”。针对教学弊端,我结合实际,提出“情趣速写教学”,让学生有情趣地学习速写,培养速写能力。

作者信息

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1	王玉君		3	0	0.0	0.0