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摘要:
随着社会的不断发展,社会各界越来越关注农村的教育发展现状。再加上新课程改革的不断推行,人们越来越注重学生的自主学习能力。这就要求教师要转变思维,改变以往的教为主、学为辅的状况。因此,在农村小学教育中,如何能够让学生转换身份,成为课堂的主人,积极主动地学习和实践,还需要教师的不断探索与实践。本文论述了当前农村小学高段学生自主学习中存在的问题及其培养策略,旨在使小学生的语文学习能力得到显著提升。
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小学语文学生自主学习能力的培养
小学语文
语文教学
自主学习能力
浅谈小学语文学生自主学习能力的培养
小学语文
课堂教学
自主学习能力
培养策略
探究小学语文学生自主学习能力的培养
小学语文
学生
自主学习
能力
培养
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈农村小学高段语文学生自主学习能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 农村小学 高段语文 自主学习
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
高段语文
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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