作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学中,向量具有非常重要的意义和作用,我们要在实际学习过程中针对基本知识点进行集中学习和分析,结合自己的实际需求提高学习水平.作为一名高中生,我们要想进一步优化自己接受知识的能力,就要对具体的学习方法进行合理分析.
推荐文章
探讨高中数学的学习方法
高中
数学
学习方法
浅谈高中数学向量的学习方法
高中数学
向量
学习方法
怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨
数学学习
高中数学
学习方法
高中数学向量的学习方式
高中数学
向量
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学向量的学习方法探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 向量问题 学习方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张起宁 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
向量问题
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导