同伴简短戒烟干预在校园控烟中的应用效果

• 作者: 买合甫来提·坎吉 伊力扎提·麦麦提 古丽格娜·艾塔洪 耿文秀
• 来源期刊: 健康教育与健康促进
• 关键词: 校园控烟 同伴教育 简短戒烟干预
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏:环境与生态健康
• 页码范围: 518-520
• 页数: 3页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201906014

摘要

目的 评价同伴简短戒烟干预方法在校园控烟中的应用效果.方法 随机选取某高中一、二年级共68名每天吸烟男生,匹配吸烟史基线指标后,将以上学生分到干预组和对照组,各组34名学生.干预组接受连续12周、每周5次、每次3～5 min的同伴简短戒烟干预,对照组只提供戒烟自助材料,不进行任何干预.通过比较基线和终末问卷调查中两组学生吸烟行为和态度的变化,评估干预效果.结果 基线时,两组在吸烟相关指标上都无统计学意义上的差异(P>0.05).终末调查时,与对照组比,干预组学生在吸烟量、尼古丁依赖程度、吸烟态度方面有显著变化,差异有统计学意义(P<0.05).干预组有9名学生成功戒烟,一个月后的随访发现,这些学生仍保持戒烟状态,戒烟成功率为26.47％.结论 同伴简短戒烟干预方法在校园控烟中的应用效果良好,值得广泛推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿文秀	华东师范大学心理学部	27	177	6.0	13.0
2	古丽格娜·艾塔洪	新疆师范大学教育科学学院	7	3	1.0	1.0
3	买合甫来提·坎吉	新疆师范大学教育科学学院	28	97	6.0	9.0
4	伊力扎提·麦麦提	新疆师范大学教育科学学院	7	0	0.0	0.0