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摘要:
一所学校要具有一定的文化内涵,能够起到教育、启发和引导的作用.幼儿园是孩子第一次离开亲人与同伴共同游戏、学习、活动的场所.幼儿园的环境建设直接影响孩子的内心活动.幼儿的年龄小,周围环境稍微有些不同就表现出紧张、焦虑的情绪,这种情绪给幼儿的成长带来阻碍,幼儿园的文化建设会让孩子的紧张心理放松下来,能够更快的融入到幼儿园的氛围中去,更好的与周围的伙伴交流.一所幼儿园的文化建设包括精神环境和文化氛围,精神建设能够让人们的身心愉快,心情舒展,文化氛围能够在日常活动中对幼儿的心理成长具有一定的促进作用.
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篇名 幼儿园校园文化建设的思考与实践
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿园 校园文化建设 思考 实践
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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