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摘要:
30多年来,我国高校心理健康教育在教育部及各地教育行政部门的大力支持下得到了快速发展.由于中西文化背景的差异,学校与社会心理机构尤其是医疗部门的差异,以及当前高校心理健康教育的发展趋势和新的任务,高校心理健康教育也面临很多亟待解决的新课题.高校心理健康教育在定位、平台、对象、内容、途径和价值取向上要契合中国高校现实需要,并通过国际化、专业化、本土化、法治化等路径构建中国特色高校心理健康教育模式.
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高校心理健康教育模式探析
高校
心理健康
教育模式
中国特色新型高校智库建设研究
新型智库
基本特征
高校智库
功能定位
影响力
论高校思想政治教育与心理健康教育结合模式
高校
思想政治教育
心理健康教育
高校青年教师中国特色社会主义认同教育思考
高校青年教师
中国特色社会主义
认同教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论中国特色高校心理健康教育模式的构建
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 高校心理健康教育 中国特色 模式构建
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建青 55 444 12.0 20.0
2 欧阳胜权 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校心理健康教育
中国特色
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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