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摘要:
当前的社会中音乐教学没有受到足够的重视,大部分的学生对于音乐有一定程度的喜爱,但是对于音乐课堂却没有足够的兴趣,传统的音乐课堂的教学方式使得课堂气氛沉闷,教学效率低下,学生有着厌倦心理,抑制了学生的才能发挥,因此音乐课堂的教学改革势在必行,学生的音乐素质的培养必须要受到足够的重视,教师在音乐课堂上需要满足学生的实际需求,进行教学改革。
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文献信息
篇名 声势律动在初中音乐教学中的运用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 音乐课堂 初中音乐 声势律动 厌倦心理 教学改革 教学方式 音乐教学 素质的培养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G63
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1 张春艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
初中音乐
声势律动
厌倦心理
教学改革
教学方式
音乐教学
素质的培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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