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摘要:
实施生活化教学是新课改理念落地的体现.初中语文教学要在生活的沃土中扎根,教师就要摆脱应试教育观念的影响,积极改革落后的教学模式,引领学生在语文学习中感知生活,在生活中学习语文,这样才能激发学生学习语文的兴趣,提升学生的语文能力和语文素养.
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文献信息
篇名 初中语文生活化教学策略研究
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 初中语文 生活化教学 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3559字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.201901010
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1 周家玉 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
生活化教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
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