汉字字源法解读地理概念初探

• 作者: 李琳 梁娇祝
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 汉字字源 地理概念教学 地理课程资源
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 特别推荐
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 2940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.10.004

摘要

文章选取高中教材的部分地理概念,结合教学需要,进行汉字造字本义解释、地理学术加工,并配上汉字古代字形或地理事物的图片,解读地理概念,以提高地理学习效率,达到化难为易、化抽象为直观的目的,形成独树一帜的课程资源,将有助于弥补现行地理课程资源的不足,并建构一种新的地理概念教学法,使之更好地为地理课程教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	云南师范大学旅游与地理科学学院	78	94	5.0	8.0
2	梁娇祝	云南师范大学旅游与地理科学学院	2	2	1.0	1.0