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摘要:
在高等教育领域,普通高校的研究人员因重复发表而被期刊撤稿,这样的事情时有发生。本文对高等教育领域普通高校研究人员的重复发表现象进行研究,旨在分析其特性,为加强学术规范提供政策参考。国内外虽然关于重复发表已经做了一些研究,能够为本文研究工作的开展奠定良好的基础;但是,针对髙等教育领域普通高校研究人员的重复发表行为的大规模实证研究仍然阙如,有必要深入追溯,分析其特征和原因,提出建议。
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基本理念
领域目标
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内容分析
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文献信息
篇名 普通高校的研究人员重复发表现象研究
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 普通高校 撤稿 政策参考 重复发表 高等教育领域 学术规范 实证研究 期刊
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
撤稿
政策参考
重复发表
高等教育领域
学术规范
实证研究
期刊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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高教文摘
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