初中道德与法治教学有效性的探讨

• 作者: 薛玲丽
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 法治 道德 初中 教学效果 社会价值 社会效益 知识融合
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

初中道德与法治课教学的有效性,就是指在教学中体现出来的教学效果和效率,以及所产生的社会效益或教学的社会价值。因此应该创造性地将个人及学生的经验、课外文本知识融合在一起。那么如何提高思品教学的有效性,让道德与法治课课堂焕发生机和活力呢?为此浅谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛玲丽		1	0	0.0	0.0