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"学习强国"的传播内容浅析
"学习强国"的传播内容浅析
作者:
董路营
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习强国
传播内容
效果分析
摘要:
"学习强国"APP一经推出用户量便一直处于增长状态.文章通过拉斯威尔"5W"模式以及使用与满足理论等传播学理论对"学习强国"的传播内容进行分析.
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篇名
"学习强国"的传播内容浅析
来源期刊
声屏世界
学科
关键词
学习强国
传播内容
效果分析
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
点击新媒体
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
字数
1611字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-3366.2019.12.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董路营
4
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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学习强国
传播内容
效果分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
声屏世界
主办单位:
江西省广播电视台
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-3366
CN:
36-1149/G2
开本:
大16开
出版地:
南昌市洪都中大道207号省广播电视中心
邮发代号:
44-75
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11873
总下载数(次)
27
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