数学运算素养的理解与商榷

• 作者: 孙艳 段欣慰 郭玉峰
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学运算 素养 理解 商榷
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 字数: 6805字
• 语种: 中文

摘要

本研究通过回顾数学教学大纲(或数学课程标准)从数学运算能力到数学运算素养的演变,理清了数学运算素养的发展历程. 通过对运算、运算能力、运算素养内涵的梳理阐述了对数学运算素养的理解. 研究提出了数学运算素养的三级不同水平划分中需要进一步研究的问题,举例说明了如何贯彻数学运算素养评价中的"满意原则"和"加分原则".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉峰	北京师范大学数学科学学院	45	192	7.0	13.0
2	段欣慰	北京师范大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0
3	孙艳		3	88	2.0	3.0