摭谈高中数学教学中培养学生问题意识的途径

• 作者: 缪海峰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 问题意识 培养 途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 48,47
• 页数: 2页
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

问题是课堂教学的必备环节,问题的设计是课堂教学的重要目标,在高中数学教学中,学生问题意识的培养是教师关注的重点,本文从"提问气氛、提问引导、提问方法、提问行为"等角度进行剖析,重点介绍培养学生问题意识的有效途径,以期给教育同仁带来一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪海峰		8	1	1.0	1.0