改善学生亚健康的教室环境动态照明研究进展

• 作者: 严永红 关杨
• 来源期刊: 照明工程学报
• 学科: 工学
• 关键词: 亚健康 教室照明 光照干预 行为分析 情景照明
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教室照明
• 页码范围: 19-23,33
• 页数: 6页
• 分类号: TM923
• 字数: 4058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-440X.2019.03.004

摘要

重视缓解节律紊乱与心理压力的光照干预研究,对促进青少年身心健康具有重要的意义.本文分析了光照影响生理、心理健康的理论基础,回顾了国内外关于学习环境健康照明的研究成果,并结合行为模式研究动向,总结了教室环境动态照明的研究进展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严永红	重庆大学建筑城规学院	68	480	10.0	17.0
3	关杨		7	160	6.0	7.0