浅谈初中道德与法治课的情感教育

• 作者: 杨耀林
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 情感教育
• 年，卷（期）: ccd_2019,（8）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

相对于初中阶段学生而言,当前教学的重要内容就是将情感教育应用于初中道德与法治课程,这同时也是符合新课标要求的具体体现。对初中生实施情感教育有利于提高学生的综合素质,因此一定要高度重视道德与法治课程的实施,并且教师在进行情感教育时要充分考虑学生个体情况,引导学生有正确的人生观和价值观。

作者信息

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1	杨耀林		1	0	0.0	0.0