工程认证背景下《可编程器件应用》教学的研究

• 作者: 宗荣芳 李威震 杨瑞
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 工程认证 可编程器件应用 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

《可编程器件应用》课程是电子信息类专业的核心课程.为适应工程认证标准要求,通过制定教学培养目标、优化课程教学内容和建立课程教学评价体系三方面对该课程进行教学研究.文中将认证的基本理念应用于课程教学研究,以此来提高教学质量,提升人才培养的素质,最终达到工程教育专业认证对学生毕业能力的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗荣芳	淮海工学院电子工程学院	17	54	5.0	7.0
2	杨瑞	淮海工学院电子工程学院	18	193	7.0	13.0
3	李威震	淮海工学院电子工程学院	11	39	2.0	6.0