综合穿刺虚拟训练系统及DOPS评价表在骨髓穿刺教学中的实践

• 作者: 康娅 李淼静
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 虚拟现实 模拟教学 DOPS评价表 骨髓穿刺
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 数字医学
• 页码范围: 735-737
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201906023

摘要

临床医学生普遍存在骨髓穿刺技能训练不足问题.文章探讨了综合穿刺虚拟训练系统及DOPS评价表在骨髓穿刺教学中的应用.利用机器自动化及虚拟仿真实训平台进行教学,极大地激发了医学生的学习兴趣,提高了操作技能,弥补了模具的不足,从而提高了教学质量.应用DOPS评价表结合传统骨髓穿刺评分表对医学生进行考核,提高了医学生的临床实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康娅	西安交通大学第一附属医院血液内科	5	2	1.0	1.0
2	李淼静	西安交通大学第一附属医院血液内科	4	0	0.0	0.0