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摘要:
分析当前本科生诊断学教学中存在的问题,探讨电子标准化病人联合综合虚拟穿刺系统在诊断学教学中的应用.通过电子标准化病人学习查体,可以解决见习病例缺乏、查体练习不便等问题,虚拟模拟穿刺系统直观展示解剖层次结构,学生可以分步骤、分模式学习基本穿刺技能,将二者引入诊断学教学中,可提高学生学习兴趣和效率,保证诊断学教学质量.
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文献信息
篇名 电子标准化病人联合综合虚拟穿刺系统在诊断学教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 诊断学教学 电子标准化病人 综合虚拟穿刺系统
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G642
字数 2891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梦昌 西安交通大学第一附属医院血液内科 23 148 6.0 12.0
2 赵娟 西安交通大学第一附属医院血液内科 75 433 8.0 19.0
3 贺鹏程 西安交通大学第一附属医院血液内科 50 130 6.0 7.0
4 綦兵 天津医学高等专科学校医学系 4 25 1.0 4.0
5 梁潇 西安交通大学第一附属医院心血管内科 13 30 2.0 5.0
6 贺婳茹 西安交通大学第一附属医院教学科 5 1 1.0 1.0
7 罗敏娜 西安交通大学第一附属医院血液内科 3 4 1.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学教学
电子标准化病人
综合虚拟穿刺系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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