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摘要:
将标准化病人引入诊断学课间实习教学,分析其在诊断学课间实习教学中的作用.结果 显示,应用标准化病人教学的同学在问诊、系统查体等项目上成绩明显优于应用电子标准化病人组.应用标准化病人能够明显提高诊断学课间实习的教学效果.
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篇名 诊断学课间实习引入标准化病人教学的探索
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 教育
关键词 标准化病人 诊断学 教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 临床报道
研究方向 页码范围 940-942
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3137字 语种 中文
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标准化病人
诊断学
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
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6
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119228
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