仿真电子标准化病人教学系统在诊断学教学中的应用

• 作者: 兰萍 刘颖 李小波 邵锦霞
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 电子标准化病人 诊断学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 116,118
• 分类号: R44
• 字数: 2307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2012.07.055

摘要

诊断学是临床医学各学科的基础,是培养医学生临床技能的重要课程.在临床实践教学资源短缺以致严重影响诊断学教学质量的现实背景下,将心肺、腹电子标准化病人教学系统引入临床技能教学中,缓解了资源缺乏的问题,建立了可供学生反复练习的平台,在诊断学教学中发挥着重要的作用.