诊断学中多种教学方法应用探讨

• 作者: 刘珍君 李果明 陈晓于 陈灿 黄石安
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教师示范 技能操作竞赛 多媒体教学系统 电子标准化病人
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.02.014

摘要

介绍了在诊断学教学中采用教师示范与学生互练相结合、体检技能操作竞赛、多媒体教学系统及电子化标准病人等多种教学方法联合应用,对全身体格检查的教学具有重要作用.指出这些方法可提高学生学习兴趣,能更好地掌握体检的基本知识和要领,为临床课程的学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈灿	广东医学院附属医院心内科	90	400	10.0	14.0
2	黄石安	广东医学院附属医院心内科	75	298	9.0	12.0
3	李果明	广东医学院附属医院心内科	35	133	6.0	9.0
4	陈晓于	广东医学院附属医院心内科	27	80	5.0	6.0
5	刘珍君	广东医学院附属医院心内科	9	30	3.0	5.0