物理诊断学教学方法探讨

• 作者: 陈志刚
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 物理诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育2
• 页码范围: 1508-1509
• 分类号: R443-4
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

诊断学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程,也是学习临床专业课的基础.在物理诊断学教学中,应做到:重视师资队伍,提高教师素质,改善教学方法,加强技能训练,完善考试制度,提高学习效果,面向执业需要,强化课程学习,重视全面素质培养,使学生获得扎实的基本功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志刚	新乡医学院第一附属医院心内科	20	82	5.0	8.0