物理诊断学实验教学的几点体会

• 作者: 张琼玉 徐二琴 沈晖 范秀梅
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 诊断学 实验教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: R44
• 字数: 2230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.01.29

摘要

针对物理诊断实验课在医学现代教育中存在的问题及重要性,通过对物理诊断实验课的授课特点、考核方式、实验室建设等方面的论述和总结,不断找寻教学中存在的困难和弱点,并加以改善,旨在使物理诊断实验课在教育中发挥最大的优势,极大程度上提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼玉	蚌埠医学院诊断学教研室	8	63	6.0	7.0
2	徐二琴	蚌埠医学院诊断学教研室	8	33	3.0	5.0
3	沈晖	蚌埠医学院诊断学教研室	10	21	2.0	4.0
4	范秀梅	蚌埠医学院诊断学教研室	4	15	2.0	3.0