留学生物理诊断学见习课带教体会

• 作者: 朱红 沈晶 赵黎佳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 留学生 物理诊断学 见习教学
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

诊断学作为基础医学与临床医学的桥梁科学，是培养临床能力的重要基础。本文对全英文带教医学留学生物理诊断学见习课中存在的常见问题和关键环节进行初步探讨。留学生物理诊断学带教中的常见问题包括学生与老师间英语交流困难、留学生纪律相对散漫、缺乏统一教材等。在带教过程中，老师要提高自己的英语水平尤其是听说能力，并针对留学生的学习特点，加强课前准备，适当采用PBL教学法，改进授课技巧，加强留学生管理，选择适当教材，以提高医学留学生教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红	首都医科大学宣武医院老年科	65	327	11.0	14.0
2	赵黎佳	首都医科大学附属北京天坛医院心内科	11	34	4.0	5.0
3	沈晶	首都医科大学附属北京友谊医院血液科	14	26	3.0	4.0