原文服务方: 川北医学院学报       
摘要:
本文通过总结外国留学生在小儿内科学中临床见习的教学经验,探讨留学生儿科见习教学中的特点和问题并对问题产生原因和解决策略进行了初步分析,对医学留学生临床见习教学工作提出了初步建议.由于儿科教学的特殊性,必须要有良好的教学计划和安排,并做好充分的课前准备,如课前病例的准备、语言沟通准备、以及采用合理的教学方式,才可以达到教学效果,提高教学质量.
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文献信息
篇名 留学生儿科见习教学初探
来源期刊 川北医学院学报 学科
关键词 留学生 儿科学 见习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 198-200
页数 3页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3697.2009.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮光环 川北医学院附院儿科 41 194 8.0 11.0
2 刘崇海 川北医学院附院儿科 22 222 9.0 14.0
3 王斯 川北医学院附院儿科 10 27 3.0 5.0
4 许玉霞 川北医学院附院儿科 44 136 8.0 9.0
5 何云 川北医学院附院儿科 11 56 5.0 7.0
6 方平 川北医学院附院儿科 22 77 5.0 7.0
7 吴恩珍 川北医学院附院儿科 21 113 5.0 10.0
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研究主题发展历程
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儿科学
见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
川北医学院学报
双月刊
1005-3697
51-1254/R
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
6687
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