带教诊断学课间实习的体会

• 作者: 刘美琴
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 实习质量 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 616-619
• 页数: 4页
• 分类号: G642.44
• 字数: 5482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.030

摘要

诊断学课间实习是医学院校的学生第一次接触并了解临床诊断工作的特殊阶段,对于培养合格的、适应时代发展的医务工作者有重要意义.作为教学医院的领导和全体临床医护人员,应该提高思想认识,强化教学意识,加强教学管理.在教学过程中,不仅要培养学生正确的诊断思维,规范的临床技能,还要注重学生综合素质的培养,加强医德医风教育、法制教育,以及培养创新素质,培养全面发展的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美琴	内蒙古科技大学第一附属医院呼吸科	3	5	2.0	2.0