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摘要:
美术教学引入风景写生练习,能增强学生对自然美、情感美的体验,提升学生美术素养.教师要把握风景写生教学内容,突出课堂写生实践;挖掘风景写生教学价值,突出风景写生教学特点;密切家校合作,营造风景写生教学环境;突出主导作用,提高风景写生教学质量.
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文献信息
篇名 初中美术风景写生教学方法探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中美术 风景写生 教学方法 表现力 美术素养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1881字 语种 中文
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初中美术
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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