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摘要:
交互式电子白板的功能十分强大,可以帮助学生更好地理解课堂所学,并提升学生的学习能力,提升课堂教学质量.而且,在初中数学教学过程中应用交互式电子白板,可以充分激发学生对数学的学习兴趣和求知欲望,发挥学生的主体作用.其中人机交互功能可以将无形转变为有形,将抽象转变为直观.而信息保存与视频录制功能、手写识别器等也可以发挥其应用的功能,提升初中数学教学质量,推进初中数学教学模式的改革与发展.
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文献信息
篇名 交互式电子白板在初中数学教学中的应用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 交互式电子白板 初中数学 有效应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
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