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摘要:
运用多项有序逻辑回归分析的方法,建立模型,通过平时学习情况对大学生成绩等级进行分析预测,结果表明,有考研计划、听课认真情况以及高考数学成绩会对大学生数学成绩趋于优秀有较大的影响,自觉做作业和整理笔记对大学生期末数学成绩没有较大的促进作用,课前适当程度的预习对大学生数学成绩有一定的帮助,同时模型预测准确度达51.69%。
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文献信息
篇名 基于多项有序逻辑回归的大学生数学成绩影响因素分析
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 大学生数学 平时学习情况 多项有序逻辑回归
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1239-1243
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀森 山东理工大学数学与统计学院 23 89 3.0 9.0
2 刘雪娇 山东理工大学数学与统计学院 1 0 0.0 0.0
3 孙悦 山东理工大学数学与统计学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生数学
平时学习情况
多项有序逻辑回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
1441
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