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摘要:
行知育才,教育为公80年来,育才人矢志不渝践行“行知育才、教育为公”办学核心的理念,为国家培养了数以万计的高素质人才。从大力实施素质教育中的“生活教育”模式,充分挖掘学生的综合素质和实践能力,到坚持“内涵发展,特色强校”,推动“数学、物理、生物、综合实践”三大创新基地和美术等七大精品课程……教育教学,硕果累累、花开满园,通过多位一体的育人模式打开了教育创新的新格局。
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文献信息
篇名 重庆市育才中学校十大教学改革成果
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 综合实践 教学改革成果 育人模式 多位一体 特色强校 精品课程 学生的综合素质 新格局
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践
教学改革成果
育人模式
多位一体
特色强校
精品课程
学生的综合素质
新格局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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