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摘要:
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试论怎样进行社会发展规律的教学
社会发展规律
内在联系
教学效果
马克思社会发展启示论文
马克思
社会发展
唯物史观
毛泽东的社会发展观及其特色
毛泽东
社会发展观
社会发展理论在发展中国家形成的探讨
社会发展理论
实践活动
发展中国家
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育要遵循社会发展的规律
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 社会发展 教育 人的命运 陶行知 事业 教师 政治
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会发展
教育
人的命运
陶行知
事业
教师
政治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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