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摘要:
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把握文本特质,深入解构托物言志类散文
研制内容
洞察手法
托物言志
托物言志中"物"与"志"的呈现方式浅析
托物言志
'物'与'志'
呈现方式
我的新课堂
新课堂
新课改
传统教学
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情随物移,“我”因物新——借物言志散文的“人有我新”立意
来源期刊 全国优秀作文选 学科 教育
关键词 番薯花 番薯叶 扁豆花
年,卷(期) qgyxzwxc_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
番薯花
番薯叶
扁豆花
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全国优秀作文选
月刊
南京市湖南路1号A座21层
出版文献量(篇)
952
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