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摘要:
语言文字运用是高考语文卷中的重要内容之一,也是考查学生语文学科核心素养的重要载体.2018、2019年高考语文全国卷对语文学科核心素养进行了深入考查,其中,第17~21题主要涉及语言文字运用的考查.试题注重具体情境的设计,更全面地考查学生关于语言建构与运用素养的发展状况;关注社会热点,在考查语言建构与运用素养的同时,注重弘扬优秀传统文化、展示现代科技成就.
内容分析
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文献信息
篇名 语言文字运用在高考试卷中的考查研究 ——基于2018、2019年高考语文全国卷六套试题的分析
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 语言文字运用 高考语文 高考试题分析 语文学科核心素养考查
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 本期关注:核心素养的考查与应对
研究方向 页码范围 11-17
页数 7页 分类号
字数 4995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.16.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔凡哲 中南民族大学教育学院 67 29 2.0 5.0
2 吴璇 中南民族大学教育学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字运用
高考语文
高考试题分析
语文学科核心素养考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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