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摘要:
文章以河北医科大学图书馆ESI学科服务实践为例,介绍ESI学科服务的具体内容,包括河北医科大学ESI学科分析、河北省高校科研竞争力分析、同类医学院校科研竞争力分析、ESI学科发展动态跟踪、ESI期刊投稿指南编制和ESI学科文献资源建设;阐述在实践中对分析指标、数据处理工具与方法、平台建设、沟通机制的思考和建议.文章探索了ESI学科服务的模式,以期为高校图书馆开展ESI学科服务提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 高校图书馆ESI学科服务模式探索 ——基于河北医科大学图书馆实践
来源期刊 图书馆研究与工作 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 ESI 学科服务实践 学科服务模式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 探索与创新
研究方向 页码范围 37-41,82
页数 6页 分类号 G258.6|G252
字数 4499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2363.2019.08.007
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
ESI
学科服务实践
学科服务模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆研究与工作
月刊
2096-2363
33-1398/G2
大16开
浙江省杭州市曙光路73号浙江图书馆
1980
chi
出版文献量(篇)
2144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3003
论文1v1指导