“学业质量”视域下高考试题对物理教学的启示——以2018年北京高考理综卷第24题为例

• 作者: 李永
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学业质量 核心素养 高考试题 物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

学业质量水平的制定是2017年版课程标准的主要特色之一,本文以2018年北京高考理综卷第24题为例,谈谈"学业质量"视域下高考试题对物理教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永		24	126	5.0	11.0