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摘要:
课程教学方式改革是有效改善教学效果的核心环节.案例教学在提高教学效果,培养学生应用分析和实践能力方面是一种行之有效的方法.五邑大学《电子商务概论》课程在OBE教学理念的指导下,以建构主义学习理论为基础,将案例教学设为一个由认知冲突、理论建构和能力提升构成的螺旋式上升的动态学习过程,并从明确学生预期学习成果、组织案例教学活动、评估案例教学效果三个环节进行实施,实现课程教学从传统的"授之以鱼"向"授之以渔"转变.
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篇名 基于OBE的"电子商务概论"案例教学设计与实施
来源期刊 电子商务 学科 教育
关键词 OBE 电子商务概论 案例教学 教学设计 教学实施
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5147字 语种 中文
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1 边云岗 五邑大学经济管理学院 21 42 4.0 4.0
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