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摘要:
初中物理教学对审题不够重视,导致学生审题能力低下,答题出现错误。思维导图是一种思维可视化工具,采用主题、子主题、关联等方式将学习者的思维整理到纸上。在初中物理审题中采用思维导图辅助是必要的,也是可行的。本文对初中物理审题教学现状进行了分析,探讨了思维导图在初中物理审题中的应用。
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文献信息
篇名 借力思维导图 提升审题效率——思维导图在初中物理审题中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 审题 思维导图
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G633.7
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1 杨旭恋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
审题
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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