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摘要:
当前多媒体辅助教学技术成为常用的教学手段,已经被广泛运用到各种学科教学活动中,受到广大师生的认可和青睐。采用多媒体技术实施初中数学教学过程,改变了传统的'灌输式'教学模式,使得课堂气氛活跃了很多,对于提升学生的探究能力和实践能力起着重要的促进作用。极大地提高了课堂的教学效果和教学质量。本文针对目前部分农村初中数学教学中使用多媒体技术存在的问题进行了简要阐述,同时提出了切实可行的解决方法。
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多媒体教学对初中数学课堂的影响
多媒体教学
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优势
研究
运用多媒体优化初中数学课堂教学
多媒体
数学
课堂教学
对于初中数学教学多媒体应用的思考
初中数学
课堂教学
多媒体技术
应用
关于多媒体设备在农村小学数学课堂教学中有效应用的思考
多媒体设备
农村小学
数学课堂
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中数学多媒体教学优化课堂的几点思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 初中数学 优化 课堂教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中数学
优化
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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