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摘要:
文章从结合实际选择科学的微课资源、通过微课资源组织阅读专题方面进行研究与探索,主要针对微课资源在高中英语阅读教学中的有效运用进行分析,结合当下高中英语阅读教学发展现状,进一步促进高中英语阅读教学的发展与进步.
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微课
具体运用
重要性
微课在高中英语教学中的应用
微课
高中英语
教学
应用
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课教学
高中英语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中英语教学中微课资源的有效运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课资源 有效运用 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育天地1
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
有效运用
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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