有效突破中职物理教学难点的几点尝试

• 作者: 李桂兰
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职物理 教学难点 学习兴趣 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在中职教育中，物理是非常重要的一门学科，同时也是一门对理性思维要求很高的学科。中职物理中的很多知识难点需要教师和学生高度关注，而要提高中职物理教学的有效性，提高中职学生的物理学习兴趣，更需要在物理教学的难点上进行有效的突破，这不仅是为了提高中职物理教学的质量和效率，更是为学生今后的学习与工作打下坚实的基础，是促进学生全面发展的重要教育工作。

作者信息

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1	李桂兰		2	0	0.0	0.0