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摘要:
一、诵读古诗,“静”字入音师:传说中,同学们是吟诵高手,我想验证一下,敢接受考验吗?生:敢。师:真是一群自信的孩子!真棒!(出示:“平长仄短,入促韵长”)师:知道这句话是什么意思吗?生:平声要读长音。师:平声是指现代汉语拼音中的——?生:一声和二声。师:没错,阴平和阳平统称平声。上声和去声叫作——?生:仄声。师:你果真是吟诵高手啊,继续!生:仄声要读短,入声得读得急促,韵声要拖长。
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文献信息
篇名 诵入静境,吟出禅味——《鸟鸣涧》教学实录
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 《鸟鸣涧》 教学实录 静境 禅味 汉语拼音 “静” 平声 吟诵
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G424.21
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《鸟鸣涧》
教学实录
静境
禅味
汉语拼音
“静”
平声
吟诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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