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摘要:
虽然我们都知道小学数学应用是小学数学教学的重要组成部分, 但它对小学生思想的发展和健康成长起着重要作用。 小学生受年龄限制,他们的数学阅读理解能力和考试能力都很弱。 在本文中,作 者从他对小学生的理解和数学应用问题入手,并讨论了如何在小学 教授数学应用问题。
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文献信息
篇名 小学数学教学要抓住应用问题这个“牛鼻子”
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 应用问题 教学方法
年,卷(期) hqcs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0053
页数 1页 分类号 C
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1 刘君成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用问题
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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