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摘要:
基本功在技能学习中占有重要地位.针对低段学生书写基本功缺失的现状,教师要从严、从细、从实着手,围绕放松的技巧、规范的姿势、正确的笔画这三个书写的基础元素,运用正确有效的教学策略,激发学生的写字兴趣,使学生形成行为的正向迁移,养成良好的书写习惯,从而提高书写的质量.
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文献信息
篇名 低段学生书写基本功的训练策略
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 低段 书写 基本功 教学策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂新探·识字与写字教学
研究方向 页码范围 52-53,54
页数 3页 分类号
字数 3124字 语种 中文
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1 孔慧红 2 0 0.0 0.0
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教学策略
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期刊影响力
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