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摘要:
以全时空、全方位、全身心地实现全人教育。2016年开始,西宁市阳光小学作为一所建校只有3年的农村寄宿制学校,开始接触'全课程'教育,遵循大主题、跨学科融合的教学方式,结合学校的发展特色和地域特点,在与生活发生紧密连接的课程中,培养学生的核心素养,以全时空、全方位、全身心地实现全人教育。
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关键词云
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文献信息
篇名 惊喜,是融合出来的
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 课程超市 音乐节奏 学科教师 主题单元
年,卷(期) ddjyj_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G622.0
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1 王娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程超市
音乐节奏
学科教师
主题单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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