案例教学法在高中数学教学中的运用探讨

• 作者: 朱勇滨
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 高中数学 运用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.119

摘要

高中数学相对于基础数学而言,具有知识量剧增、语言变化大、逻辑思维方式迥然不同等学科难点,学生不能只是按照以往的读、记、背、练等方式来单一化地学习高中数学,而要采用科学化的学习方式,而案例教学法也就在这种教学方式的改革背景下应运而生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱勇滨		5	0	0.0	0.0