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摘要:
目的:探讨心理技术在高职院校辅导员思政教育工作中的应用,为提高辅导员思政教育工作的有效性提供指导和依据.方法:本研究在前期访谈的基础上编制问卷对山西省某高职院校50名辅导员随机调查.结果:100%的辅导员对心理学的重视程度高,80%以上的辅导员均表示愿意学习心理技术,但在实际应用中,只有57.4%的辅导员能够区分及熟练应用.结论:辅导员对工作中应用心理技术的重要性和必要性已形成普遍认识,将心理技术应用于辅导员工作中的总体水平仍有待提升.
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文献信息
篇名 心理技术在高职院校辅导员工作中的应用探索
来源期刊 山西职工医学院学报 学科 教育
关键词 心理技术 辅导员 思政教育 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G433
字数 2054字 语种 中文
DOI
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1 郭秀丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理技术
辅导员
思政教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西职工医学院学报
双月刊
1671-0126
14-1399/R
山西省太原市双塔寺街22号
chi
出版文献量(篇)
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